> ## Content Index > Fetch the complete content index at: https://arabroot.io/llms.txt > Use this file to discover other available public pages before exploring further. # تخصص نظم المعلومات Information Systems بين التقنية والإدارة - URL: https://arabroot.io/articles/تخصص-نظم-المعلومات-من-الداخل-منهج-is2020/ - Published: 2026-10-30T11:57:52.000Z - Updated: 2026-10-31T06:09:26.000Z - Description: ماذا يقول نموذج الكفاءات IS2020 عن تخصصك، وكيف تدرسه خمس خطط سعودية، ولماذا تجد فيها البرمجة والمحاسبة معاً، وما الذي ينقصها في إدارة المشاريع، ومن أين تكمله. - Author: فريق عرب رووت - Tags: الأدلة التقنية, للطلاب والخريجين إذا كنت تدرس نظم المعلومات Information Systems فغالباً قد سمعت جملة «تخصصكم سهل، لا برمجة فيه، مجرد إدارة»، وربما سمعت عكسها من زميل في إدارة الأعمال: «أنتم مبرمجون لا تفهمون الشركات». ثم تفتح خطتك فتجد الاثنين معاً: «البرمجة 1» و«هياكل البيانات» و«أنظمة التشغيل» بجانب «مبادئ المحاسبة» و«مبادئ التمويل» و«كفاءات الإدارة»، وفي السنة الثالثة «معمارية المؤسسة» و«استراتيجية ونماذج الأعمال». فلا تعرف هل أنت مبرمج تعلم الإدارة، أم إداري تعلم البرمجة، ولا تعرف لماذا وضعت هذه المقررات معاً، ولا ماذا تفعل بعد التخرج عندما يسألك صاحب العمل: ما الذي تجيده فعلاً؟ في مقال [أي تخصص تقني تختار؟](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%8A-%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A-%D8%AA%D8%AE%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D8%A7-%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87-%D9%88%D8%A7%D9%8A%D9%86-%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%84/) رأينا أن نظم المعلومات هي التخصص الوحيد الذي تصل فيه إدارة نظم المعلومات ومعمارية المؤسسة وتحليل النظم إلى أعلى درجة في جدول CC2020، وأن مواد الأعمال تأخذ نحو ربع الساعات في الخطط السعودية. أما هذا المقال فللطالب الذي أصبح داخل التخصص: ما المنهج الدولي الذي بنيت عليه خطتك، ولماذا وضع كل جزء فيها، وكيف تدرسه خمس خطط سعودية، وما الذي تطلبه الوظائف ولا تجده في الخطة، وكيف تكمله من مقالات عرب رووت. وهو من مرحلة [أنظمة المؤسسة لكل قسم](https://arabroot.io/start/#stage-org-systems) في مسار التحول الرقمي والمعمارية المؤسسية، وموجه لطالب نظم المعلومات وللخريج الجديد ولمن يعمل في التحول الرقمي دون خلفية جامعية فيه. وسوف نناقش في هذا المقال ما يلي: - تقرير IS2020 من ACM وجمعية نظم المعلومات AIS: من كتبه، وما الذي غيره عن IS2010، ولماذا انتقل من المقررات إلى الكفاءات Competencies، وكيف تقرأ كفاءة واحدة. - أين تقف نظم المعلومات بين علوم الحاسب وتقنية المعلومات وإدارة الأعمال. - العوالم الستة Competency Realms ومجالات الكفاءة التسعة عشر، والعشرة الإجبارية منها، وما يقوله التقرير عن الرياضيات والمهارات الفردية، وما يصرح بأنه لا يغطيه. - معايير ABET لبرامج نظم المعلومات، وما تضيفه فوق التقرير. - تجربة عملية Lab: برنامج Python يصنف كل مقرر في خمس خطط سعودية إلى مجالات IS2020، ويقارن وزن كل مجال في الخطة بوزنه في التقرير، مع المشكلات التي ظهرت. - ما تطلبه الوظائف ولا تغطيه الخطط، وخريطة دراسة ذاتية من مقالات الموقع، وخطة قراءة فصلاً بفصل، وأخطاء شائعة. ## من كتب منهج نظم المعلومات، وماذا تغير فيه؟ نظم المعلومات من أقدم تخصصات الحوسبة في المناهج، فأول توصيات ACM لها صدرت سنة 1973، ثم توصيات 1983، ثم IS'97 وIS2002 بمشاركة ACM وAIS وجمعية مهنيي تقنية المعلومات، ثم IS2010 الذي نقل المنهج من سياق كليات الأعمال وحدها إلى سياقات أخرى. وأحدث تقرير هو [IS2020](https://www.acm.org/binaries/content/assets/education/curricula-recommendations/is2020.pdf?ref=arabroot.io) بعنوان «نموذج كفاءات لبرامج البكالوريوس في نظم المعلومات A Competency Model for Undergraduate Programs in Information Systems»، وكتبه فريق مشترك من ACM وجمعية نظم المعلومات Association for Information Systems واختصاراً AIS، برئاسة Paul Leidig من ACM وHannu Salmela من AIS، ونشر في ديسمبر 2020، وشاركت في دعمه مجموعة التعليم ED-SIG. ويصف التقرير ثلاثة دوافع للمراجعة بعد عشر سنوات من IS2010: تغير التقنية والبيانات، وتغير المؤسسات بالتحول الرقمي، وأثر ذلك على الأفراد والمجتمع. ولكن أهم تغييرين بالنسبة لك هما ما فعله التقرير بالبرمجة وبمعمارية المؤسسة: - **البرمجة عادت إجبارية:** كان IS2010 قد جعل تطوير التطبيقات مادة اختيارية، ويقول IS2020 صراحة إن هذا القرار «لقي انتقاداً فورياً ومستمراً من مجتمع نظم المعلومات وممثلي الصناعة»، وإن تطورات العقد الأخير أكدت الحاجة إلى إعادة تطوير التطبيقات والتصميم المنطقي كفاءة أساسية. لذلك فجملة «نظم المعلومات بلا برمجة» خطأ بنص التقرير نفسه. - **معمارية المؤسسة خرجت من الجوهر:** كانت Enterprise Architecture مقرراً أساسياً في IS2010، فأخرجها IS2020 من المجالات الإجبارية لثلاثة أسباب يذكرها: أن مقرراتها لم تنتشر في برامج البكالوريوس رغم التوصية، وأن تطبيق طرقها يحتاج معرفة واسعة بنمذجة البنية والبيانات والأمن والتطبيقات ومجال العمل، وأنها في قلب منهج الماجستير MSIS2016\. ولكنه أبقاها كمعرفة داخل تحليل النظم والبنية التقنية وإدارة نظم المعلومات. - **الأمن والأخلاقيات أصبحا إجباريين:** يقول التقرير إنه من الغريب اليوم أن يقال إن أمن الحوسبة أو تحليل الأثر الأخلاقي والمجتمعي للتقنية ليسا معرفة أساسية. والتغيير الأكبر في البنية هو الانتقال من المقررات إلى الكفاءات: IS2010 كان يعرف الجوهر بسبعة مقررات، أما IS2020 فيعرفه بمجالات كفاءة، وكل مجال فيه قائمة كفاءات مكتوبة بصيغة «يستطيع الخريج أن...»، ولكل كفاءة مستوى مهارة على تصنيف Bloom من التذكر إلى الإبداع. ويقول التقرير إنه، مثل MSIS2016، «لا يقدم مجموعة إلزامية من المقررات الأساسية والاختيارية»، وإن هذا مقصود لتجنب جمود قوائم المقررات في سياقات تعليمية مختلفة. ## كيف ينظم التقرير الكفاءات Competencies؟ ستة عوالم Competency Realms وتسعة عشر مجالاً يقسم IS2020 كفاءات الخريج إلى ثلاثة أنواع كبيرة: الكفاءات الفردية الأساسية Individual Foundational Competencies مثل التفكير النقدي والتواصل، وكفاءات مجال الممارسة Domain of Practice مثل فهم الأعمال أو الرعاية الصحية، وكفاءات نظم المعلومات نفسها. والنوع الثالث هو ما يفصله التقرير، في ستة عوالم Competency Realms وتسعة عشر مجال كفاءة Competency Area، عشرة منها إجبارية وتسعة اختيارية، كما في الصورة التالية: ![ستة أعمدة لعوالم IS2020 هي الأسس والبيانات والتقنية والتطوير والمؤسسة والتكامل، وفي كل عمود مجالات الكفاءة، والإجبارية منها بلون غامق مع عدد كفاءاتها: أسس نظم المعلومات 8، وإدارة البيانات والمعلومات 6، والبنية التقنية 9، والحوسبة الآمنة 8، وتحليل النظم وتصميمها 8، وتطوير التطبيقات والبرمجة 16، والأخلاقيات والأثر المجتمعي 9، وإدارة نظم المعلومات واستراتيجيتها 11، وإدارة مشاريع نظم المعلومات 15، والتطبيق العملي 12، والاختيارية بلون فاتح مثل التحليلات والتصوير البصري والتقنيات الناشئة والبرمجة الكائنية والويب والجوال وتصميم الواجهات والابتكار الرقمي وإدارة العمليات](https://arabroot.io/content/images/2026/10/major-is-guide-01-realms.webp) عشرة مجالات إجبارية فيها 102 كفاءة، والرقم بجانب كل مجال هو عدد كفاءاته في الملحق الثالث من التقرير والجدول التالي يجمع المجالات العشرة الإجبارية مع عدد الكفاءات التي يسردها التقرير لكل مجال في الملحق الثالث، وهو الرقم الذي سنقارن به خططنا، لأن التقرير لا يعطي ساعات: | العالم Realm | المجال الإجباري | عدد الكفاءات | مثال من كفاءاته | | --------------------------------- | ---------------------------------------------- | ---------------------------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------- | | الأسس Foundations | أسس نظم المعلومات | 8 | تحليل حالة عمل ونقد حلول نظم المعلومات لها، واقتراح أنظمة مؤسسية Enterprise Systems | | البيانات Data/Information | إدارة البيانات والمعلومات | 6 | تصميم قاعدة البيانات وإدارتها وجودة البيانات | | التقنية Technology | البنية التقنية IT Infrastructure | 9 | الشبكات والأنظمة والحوسبة السحابية في سياق مؤسسة | | الحوسبة الآمنة Secure Computing | 8 | أسس أمن البرمجيات والبيانات والبنية | | | التطوير Development | تحليل النظم وتصميمها Systems Analysis & Design | 8 | جمع المتطلبات ونمذجة النظام | | تطوير التطبيقات والبرمجة | 16 | البرمجة وهياكل البيانات وبناء تطبيق كامل | | | المؤسسة Organizational Domain | الأخلاقيات والاستدامة والأثر المجتمعي | 9 | تحليل الأثر الأخلاقي والمجتمعي للأنظمة | | إدارة نظم المعلومات واستراتيجيتها | 11 | ربط التقنية باستراتيجية المؤسسة والحوكمة | | | التكامل Integration | إدارة مشاريع نظم المعلومات | 15 | التخطيط والجدولة والمخاطر وإدارة أصحاب المصلحة | | التطبيق العملي IS Practicum | 12 | مشروع تطبيقي يجمع الكفاءات السابقة | | في الجدول أعلاه لاحظ التالي: - أكبر مجالين في عدد الكفاءات هما تطوير التطبيقات والبرمجة بـ 16 كفاءة، ثم إدارة المشاريع بـ 15، أي أن التقرير يعطي البرمجة وإدارة المشاريع معاً قرابة ثلث كفاءات الجوهر الإجباري. - عدد الكفاءات ليس ساعات، ولكنه أفضل مؤشر يعطيه التقرير على وزن كل مجال، لذلك سنقارن به في التجربة، ونقرأ النتيجة بحذر. - المجالات الاختيارية التسعة هي: تحليلات البيانات والأعمال، والتصوير البصري للبيانات، والتقنيات الناشئة، والبرمجة الكائنية، وتطوير الويب، وتطوير تطبيقات الجوال، وتصميم الواجهات، والابتكار الرقمي، وإدارة عمليات الأعمال BPM. ويربط التقرير المجالات بالمسارات المهنية في ملحقه الأول بثلاثة مستويات: مبتدئ ومتوسط ومتقن، مأخوذة من أول ثلاثة مستويات في إطار [مهارات عصر المعلومات SFIA](https://sfia-online.org/en?ref=arabroot.io). ويضرب مثالاً بأن عالم البيانات يحتاج الإتقان في إدارة المعلومات والتحليلات والتصوير البصري، وأن مسؤول الأمن التنفيذي يحتاج الإتقان في البنية التقنية والحوسبة الآمنة. ويذكر التقرير المسميات الوظيفية المعتادة لخريج نظم المعلومات من دراسة منشورة سنة 2019: مستشار تقنية المعلومات، ومحلل البيانات، ومحلل نظم الحاسب، ومدقق تقنية المعلومات، ومطور التطبيقات، ومحلل أمن المعلومات. ## كيف تقرأ كفاءة Competency واحدة؟ مثال من إدارة المشاريع قد يبدو «نموذج الكفاءات» كلاماً إدارياً، ولكنه في الحقيقة أداة عملية تستطيع أن تقيس بها مقرراتك بنفسك. فالتقرير يتبنى تعريف CC2020 للكفاءة بمعادلة قصيرة: الكفاءة = \[المعرفة + المهارات + السمات\] في مهمة، أي Competency = \[Knowledge + Skills + Dispositions\] in Task. والمعرفة هي «ماذا» التي تجدها في المحاضرات والكتب، والمهارة هي القدرة على تطبيق هذه المعرفة بمستوى محدد، والسمات Dispositions هي الميول والسلوك الذي يجعلك تستخدم المعرفة والمهارة في وقتها، مثل أن تكون مبادراً أو دقيقاً أو مسؤولاً. والمهمة هي التي تجمع الثلاثة، لذلك يقول التقرير إن الكفاءة لا ترى في اختبار اختيار من متعدد، وإنما في موقف عمل. لنأخذ مثالاً مجال إدارة مشاريع نظم المعلومات، لأنه المجال الذي سنرى أن الخطط تظلمه. يصفه التقرير بأنه فهم مفاهيم إدارة المشاريع وتقنياتها في إدارة نظم المعلومات، مع التركيز على إدارة التكامل والنطاق والوقت والتكلفة والجودة والموارد البشرية والتواصل والمخاطر، وعلى عملية Scrum ومعايير الاختيار بين الإدارة المخططة والإدارة الرشيقة Agile. ثم يسرد خمس عشرة كفاءة، منها: أن يشرح الخريج مفاهيم إدارة المشاريع ومصطلحاتها، وأن يستخدم أدوات إدارة النطاق، وأن يبني تقديرات الوقت والتكلفة ويتابعها، وأن يستخدم عملية التحكم في التغيير، وأن يضع خطة تواصل وينفذها، وأن يتوقع مخاطر المشروع ويديرها، وأن يحدد أصحاب المصلحة ويديرهم، وأن يطبق Scrum، وأن يختار منهجية إدارة مناسبة بحسب خصائص المشروع. ولكل كفاءة في الملحق الثالث سمات أساسية وأزواج من المعرفة والمهارة. فالكفاءة الأولى مثلاً، أي شرح المفاهيم والمصطلحات، سماتها الأساسية: أن يكون الخريج موجهاً بالهدف Purpose-driven، ومهنياً Professional، ومبادراً Proactive، وعناصر معرفتها مثل مصطلحات إدارة المشاريع ودورة حياة المشروع والهيكل التنظيمي وعمليات الإدارة وإطارها، وكلها بمستوى «2: الفهم» في تصنيف Bloom. أما الكفاءات اللاحقة مثل بناء التقديرات وإدارة المخاطر فتطلب مستويات أعلى، أي أن تطبق وتحلل وليس فقط أن تفهم. والآن جرب هذا على مقررك: افتح توصيف مقرر إدارة المشاريع في قسمك، وضع بجانب كل كفاءة من الخمس عشرة علامة: هل يغطيها المقرر؟ وبأي مستوى، فهم أم تطبيق؟ وفي الغالب سوف تجد أن مقرراً واحداً بثلاث ساعات يصل إلى مستوى الفهم في أغلبها، ويصل إلى التطبيق في قليل منها، وهذا ما سنراه بالأرقام في التجربة. وهذه الطريقة نفسها تصلح لأي مجال: الكفاءات في الملحق الثالث هي قائمة التحقق التي كتبها التقرير لك. ## نظم المعلومات Information Systems بين علوم الحاسب وتقنية المعلومات وإدارة الأعمال يقول IS2020 في وصف البرامج داخل كليات الحوسبة والهندسة إن برنامج نظم المعلومات يختلف عن جيرانه بأنه «أقل تقنية، وأكثر تطبيقاً، ويركز على التفاعل مع المستخدمين»، ويقول في وصف البرامج داخل كليات الأعمال العكس: إنه التخصص «الأكثر تقنية» بين تخصصات الأعمال، لأنه يهتم بالتصميم التقني للأنظمة وليس باستخدامها فقط. أي أن موقع نظم المعلومات نسبي: تقني بين الإداريين، وإداري بين التقنيين، وهذا بالضبط ما يربك الطالب في البداية. والخطط الخمس التي سنقرؤها كلها في كليات حاسب، لذلك سوف تجد أنها أقرب إلى الجانب التقني من التقرير نفسه، وخاصة في البنية التقنية التي تشترك فيها مع تقنية المعلومات: الشبكات وأنظمة التشغيل والحوسبة السحابية. والفرق بينك وبين خريج تقنية المعلومات أن تقنية المعلومات تبني البنية وتشغلها وتدعم مستخدميها، أما نظم المعلومات فتسأل: ما العملية التي تخدمها هذه البنية، وما القرار الذي تدعمه، وكيف نختار النظام المناسب ونقنع المؤسسة به. وقد قارنا التخصصات كلها في مقال اختيار التخصص، ولمن يفكر في الانتقال بين التخصصين كتبنا [دليل تخصص تقنية المعلومات من الداخل](https://arabroot.io/articles/%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D9%84-%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC-it2017/). ولاحظ أن التقرير لا يرى في هذا التداخل عيباً، فهو يقترح أن يأخذ طالب الأمن السيبراني تخصصاً فرعياً Minor في نظم المعلومات ليتعلم البنية والبيانات وتطوير الأنظمة وتحليل مجال الاستخدام، ويقترح أن يأخذ طالب المحاسبة والتدقيق مقررات قواعد البيانات والبنية والأمن. أي أن نظم المعلومات في نظر التقرير جسر بين التخصصات، والطالب الذي يفهم ذلك يختار مقرراته الاختيارية ليقوي جانباً واحداً من الجسر بوضوح. ## ماذا يقول التقرير عن الرياضيات والمهارات الفردية، وماذا لا يغطي؟ لا يوجد في IS2020 مجال كفاءة للرياضيات، وإنما تأتي الرياضيات ضمن الكفاءات الفردية الأساسية. فالتقرير ينقل قائمة MSIS2016 للكفاءات الفردية الإحدى عشرة: التفكير النقدي، والإبداع، والتعاون والعمل في فريق، والتحليل الأخلاقي، والكفاءة بين الثقافات، والقيادة، والكفاءات الرياضية والإحصائية، والتفاوض، والتواصل الشفهي، وحل المشكلات، والتواصل الكتابي. ويضيف أن بعضها يزداد أهمية في العقد الجديد: التفكير النقدي وحل المشكلات مع البيانات الكبيرة، والتعلم المستمر، والقدرة على العمل مع الغموض Tolerance for Ambiguity، لأن من يعمل بين التقنية والمؤسسة نادراً ما يملك معلومات كاملة. وهنا نقطة تهمك كطالب: التقرير يقول إن الكفاءات الفردية لا ترتبط بمقرر واحد، وإن على الطالب أن يكتسبها داخل مقررات التخصص، وإن التطبيق العملي Practicum له دور مهم فيها. أي أن العرض الذي تقدمه في مشروع التخرج، والتقرير الذي تكتبه لعميل، جزء من المنهج وليس إضافة شكلية. وفيما يلي ما يصرح التقرير بأنه لا يغطيه: - لا يقدم قائمة مقررات إلزامية، وإنما مجالات وكفاءات ومستويات، ويقول إن الهدف من قائمة الكفاءات في المجالات الإجبارية «أن ترشد لا أن تفرض». - تعريف كفاءات مجال الممارسة خارج نطاقه: يقول إن الأعمال هي المجال الأشهر، ويذكر الرعاية الصحية والحكومة وغيرها، ولكنه يحيل إلى IS2010 وMSIS2016 لتفاصيلها، ويضيف أن المنهج الذي لا يغطي الكفاءات الفردية ومجال الممارسة تغطية كافية «لا يتوافق مع توصيات IS2020» حتى لو لم يحدد التقرير كيف. - القضايا التربوية وطرق التدريس: يقول إنها خارج نطاق الوثيقة رغم أهميتها. ويعطي التقرير ثلاثة أمثلة لهيكل البرنامج بحسب الكلية، بافتراض أن البكالوريوس نحو 40 مقرراً: في كليات الحوسبة والهندسة يكون التخصص نحو 15 مقرراً، عشرة للجوهر وخمسة اختيارية، مع خمسة مقررات لمجال الممارسة، وفي كليات الأعمال يكون التخصص 6 مقررات و2 اختياري فقط، ويعترف التقرير بأن تغطية المجالات العشرة في ستة مقررات صعبة وتحتاج دمج مجالين في مقرر واحد، وفي كليات المعلومات Information Schools يكون التركيز على البيانات والمعرفة. والخطط السعودية الخمس التي سنقرؤها كلها في كليات حاسب، أي في الصيغة الأولى. ## الاعتماد الأكاديمي: ماذا تطلب ABET من برنامج نظم المعلومات؟ ذكرنا في [مقال اختيار التخصص](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%8A-%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A-%D8%AA%D8%AE%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D8%A7-%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87-%D9%88%D8%A7%D9%8A%D9%86-%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%84/) أن برامج نظم المعلومات المعتمدة من ABET في المملكة 17 برنامجاً، كلها من لجنة الحوسبة، وأن نظم المعلومات ليست تخصصاً هندسياً في نظر الهيئة السعودية للمهندسين. أما معايير البرنامج Program Criteria في [معايير برامج الحوسبة 2026-2027](https://www.abet.org/accreditation/accreditation-criteria/criteria-for-accrediting-computing-programs-2026-2027/?ref=arabroot.io) فتطلب: - 30 ساعة معتمدة على الأقل في نظم المعلومات تغطي أساسيات وتطبيق تطوير التطبيقات، والبرمجة، وإدارة البيانات والمعلومات، والبنية التقنية، وتحليل النظم وتصميمها واقتنائها، وإدارة المشاريع، ودور نظم المعلومات في المؤسسات. - 15 ساعة إضافية على الأقل من مواضيع متماسكة تعطي فهماً لبيئة نظم معلومات Information Systems Environment، ويعرفها المعيار بأنها مجال نشاط منظم تستخدم فيه النظم، مثل الأعمال أو الرعاية الصحية أو الحكومة أو المنظمات غير الربحية أو العلوم. - مشروع كبير يجمع معارف المقررات السابقة ومهاراتها. - نماذج وتقنيات رياضية وإحصائية مناسبة لحل مشكلات نظم المعلومات. - ويضاف إليها مخرج تعلم خاص: أن يقدر الخريج على دعم تقديم نظم المعلومات واستخدامها وإدارتها داخل بيئة نظم المعلومات. لاحظ أن «بيئة نظم المعلومات» هي الترجمة العملية لمجال الممارسة الذي يتركه IS2020، أي أن ABET تجعل ما اعتبره التقرير خارج نطاقه شرطاً بخمس عشرة ساعة. وهذا يفسر مقررات المحاسبة والتمويل في خطتك: هي ليست تعويضاً عن نقص تقني، وإنما البيئة التي ستعمل فيها نظمك. ## خمس خطط سعودية في ملف الخطط الذي جمعناه للمقال السابق خمس خطط لنظم المعلومات من أربع جامعات: - جامعة الملك سعود KSU: [بكالوريوس نظم المعلومات](https://ccis.ksu.edu.sa/en/is/is-bsc-program?ref=arabroot.io) بمسارين، مسار علم البيانات والإدارة ISD، والمسار العام ISG، وكل منهما 131 ساعة، ويشتركان في السنة الأولى وفي أغلب المقررات حتى المستوى الرابع. - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية IMSIU: [خطة 1447](https://units.imamu.edu.sa/colleges/ComputerAndInformation/academic%5Fdepartment/Documents/Bachelor/plans144710/is%5Fstudyplan-144710.pdf?ref=arabroot.io) بـ 134 ساعة بجمع المستويات، ومجالات اختيارية في تجربة المستخدم والتقنية المالية والتحول الرقمي. - جامعة الملك عبدالعزيز KAU: [بكالوريوس نظم المعلومات](https://kau.edu.sa/en/programs/bachelor-of-science-in-information-systems-278?ref=arabroot.io)، والصفحة تعرض الخطة بحسب المستويات دون مجموع. - جامعة الأمير سلطان PSU: بكالوريوس نظم المعلومات بـ 134 ساعة، منها 15 ساعة إجبارية من مقررات الأعمال، ورابطها لا نضعه لأن خادم الجامعة يرفض أدوات التحقق الآلي من الروابط. ## تجربة عملية Lab: نقارن خطتك بنموذج الكفاءات Competency Model البرنامج التالي يقرأ `plans.json` من مقال اختيار التخصص كما هو، ويأخذ الخطط الخمس، ويضع كل مقرر يدرسه كل طالب في مجال من مجالات IS2020 الإجبارية أو الاختيارية بحسب عنوانه، ويضع مقررات المحاسبة والتمويل والتسويق والاقتصاد في خانة «البيئة» `domain`، ثم يقارن وزن كل مجال إجباري في الخطة بوزنه في التقرير، ويفحص معايير ABET، ويعد مقالات عرب رووت في كل مجال. ولا يحتاج إلا مكتبة Python الأساسية. ### البرنامج is\_plan.py ```python # What do the Saudi information systems study plans teach, measured against the IS2020 competency model and ABET? # Standard library only (Python 3.13). Run from this folder: # python is_plan.py ../../tech-majors/lab/plans.json ../../../roadmap.json ../../schedule.json # plans.json : the 27 official study plans collected for the article tech-majors (5 of them are information systems) # roadmap.json + schedule.json: the ArabRoot tracks, to count the published and planned posts for each competency area import collections, json, re, sys plans_file, roadmap_file, schedule_file = sys.argv[1:4] # ------------------------------------------------------------------ IS2020: the ten required competency areas # (name, number of competencies the area lists in IS2020 Appendix 3, title keywords) REQUIRED = { "FND Foundations of IS": (8, r"fundamentals (?:& ethics )?of information systems|introduction to information systems|computing fundamentals|introduction to computing"), "DATA Data/Information Mgmt": (6, r"database|data management|data quality|data governance|semi-structured|data curation"), "INFR IT Infrastructure": (9, r"network|cloud|infrastructure|operating system|architecture and organization|computer organization|digital logic"), "SEC Secure Computing": (8, r"secur|privacy|cyber"), "SAD Systems Analysis & Design": (8, r"system analysis|systems analysis|analysis(?:,)? (?:and )?design|requirements engineering"), "DEV App Development/Program.": (16, r"(?16}" for n in names)) for row in list(REQUIRED) + list(ELECTIVE) + ["domain", "math", "science", "other_computing", "unclassified"]: print(f"{row:<33}" + "".join(f"{main[n][0][row]:>16.1f}" for n in names)) print(f"{'total':<33}" + "".join(f"{sum(main[n][0].values()):>16.0f}" for n in names)) print("split between two areas:", sorted({c["title_en"] for p in plans for c in taken(p) if len(classify(c)) > 1})) print("unclassified:", sorted({f'{c["code"]} {c["title_en"]} ({c.get("title_ar")})' for p in plans for c in taken(p) if classify(c)[0][0] == "unclassified"})) print("\n== 2) the ten required areas: competencies in IS2020 (share of 102) against the plan's credits (share of its required-area credits) ==") total_comp = sum(v[0] for v in REQUIRED.values()) print(f"{'area':<33}{'comp':>5}{'IS2020':>8}" + "".join(f"{n[:15]:>16}" for n in names)) for area, (n_comp, _) in REQUIRED.items(): cells = [] for n in names: h = main[n][0] req_total = sum(h[a] for a in REQUIRED) cells.append(f"{100 * h[area] / req_total:.0f}%" if h[area] else "NONE") print(f"{area:<33}{n_comp:>5}{100 * n_comp / total_comp:>7.0f}%" + "".join(f"{x:>16}" for x in cells)) for n in names: missing = [a.split()[0] for a in REQUIRED if main[n][0][a] == 0] print(f"{n:<20} required areas covered {10 - len(missing)}/10 missing: {', '.join(missing) or '-'}") print("\n== 3) ABET information systems criteria (2026-27): >= 30 IS credits, >= 15 credits of an IS environment, a major project, math/statistics ==") for n in names: h = main[n][0] is_cr = sum(h[a] for a in list(REQUIRED) + list(ELECTIVE) if not a.startswith("PRAC")) print(f"{n:<20} IS credits {is_cr:>5.1f} business environment {h['domain']:>4.0f}{' (< 15)' if h['domain'] < 15 else ''} project/practicum {h['PRAC IS Practicum']:>4.0f} math {h['math']:>4.0f}") # ------------------------------------------------------------------ ArabRoot: published and planned posts per required area roadmap = json.load(open(roadmap_file, encoding="utf-8")) published = {i["id"] for i in json.load(open(schedule_file, encoding="utf-8"))["items"]} stages = {st["id"]: st for st in roadmap["stages"]} known = {it.get("id") for st in roadmap["stages"] for it in st["items"]} ARABROOT = { # item ids, or "stage:" for every item of a roadmap stage "FND": ["dept-systems", "dept-systems-by-stage", "university-systems", "erp-crm-basics", "dt-intro", "integration-basics"], "DATA": ["stage:sql", "postgres-for-everything", "olap-data-warehouse", "data-governance-gov"], "INFR": ["stage:cloud", "itsm-intro", "it-support-team", "itam-lifecycle", "linux-cli", "breadth-hacker"], "SEC": ["security-basics", "small-org-security", "security-frameworks", "nca-ecc", "pdpl-hosting", "password-management", "sso-basics"], "SAD": ["requirements-engineering", "requirements-practice", "arch-intro", "bpmn-basics", "architecture-docs"], "DEV": ["stage:dsa", "stage:programming-basics", "design-principles", "katas-programming"], "MGT": ["stage:it-governance", "stage:ea", "dt-methodology", "digital-gov-ksa", "ea-government", "build-vs-buy"], "ETH": ["pdpl-hosting", "research-ethics", "ai-confidently-wrong", "production-accountability"], "PM": ["agile-scrum", "team-roles", "estimation", "pm-choose", "openproject", "pmo-portfolio"], "PRAC": ["stage:internship", "dt-practice"], } print("\n== 4) ArabRoot posts per IS2020 required area (published / planned) ==") for area, refs in ARABROOT.items(): pub, planned, unknown = set(), [], [] for r in refs: for it in (stages[r[6:]]["items"] if r.startswith("stage:") else [{"id": r}]): i = it.get("id") if i in published: pub.add(i) elif i in known or r.startswith("stage:"): planned.append(i or (it.get("title") or "")[:30]) else: unknown.append(i) print(f"{area:<5} published {len(pub):>3} planned {len(planned):>2} {'planned: ' + ', '.join(planned) if planned else ''}{' UNKNOWN: ' + ', '.join(unknown) if unknown else ''}") # ------------------------------------------------------------------ what if... print("\n== 5) what if the KSU student's 6-credit business elective group counted toward the IS environment? ==") for p in plans: if p["university"].startswith("King Saud"): pick = {"ECON 101", "BUS 221"} h1 = hours_of(p, extra=pick)[0] print(f"{short(p):<20} business environment {main[short(p)][0]['domain']:.0f} -> {h1['domain']:.0f} with {', '.join(sorted(pick))}") print("\n== 6) what if we count only the courses the source marks as required (the rule used in tech-majors)? ==") for p in plans: h = hours_of(p, level_plan_counts=False)[0] print(f"{short(p):<20} total {sum(h.values()):>4.0f} (was {sum(main[short(p)][0].values()):.0f}) required areas covered {sum(1 for a in REQUIRED if h[a])}/10") ``` في البرنامج أعلاه لاحظ التالي: - القاموس `REQUIRED` يحمل لكل مجال إجباري رقمين: عدد كفاءاته في الملحق الثالث من التقرير، والكلمات التي تدل عليه في العناوين. وعدنا الكفاءات بقراءة كل مجال في الملحق، فالمجموع 102 كفاءة للمجالات العشرة. - مقرر المشروع والتدريب التعاوني يذهب إلى مجال التطبيق العملي Practicum، لأن هذا هو تعريف المجال في التقرير: «تطبيق تجميعي» لما سبق. - معمارية المؤسسة تذهب إلى إدارة نظم المعلومات واستراتيجيتها، لأن التقرير أبقاها معرفة داخل هذا المجال وغيره بعد أن أخرجها من الجوهر. - المقرر الذي يطابق مجالين تقسم ساعاته، مثل «أساسيات نظم المعلومات وأخلاقياتها» في KSU بين الأسس والأخلاقيات. - الدالة `taken` تعد في خطة KAU المقررات التي تظهر في الخطة الفصلية فقط، لنفس السبب الذي شرحناه في [دليل تخصص الأمن السيبراني](https://arabroot.io/articles/%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%8A-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D9%84-%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC-csec2017-%D9%88%D8%A7%D8%B7%D8%A7%D8%B1-%D8%B3%D9%8A%D9%88%D9%81/): المقرر الموجود في الخطة الفصلية يدرسه كل طالب، والتجربة السادسة تبين الفرق. ### التشغيل والمخرج: الساعات في كل مجال ```bash cd content/articles/major-is-guide/lab python is_plan.py ../../tech-majors/lab/plans.json ../../../roadmap.json ../../schedule.json ``` والمخرج سوف يكون كما يلي، وهذا الجزء الأول منه: ```text == 1) credit hours per IS2020 competency area in 5 plans (courses every student takes, general requirements left out) == area IMSIU KAU KSU data track KSU general tra PSU FND Foundations of IS 1.5 3.0 1.5 1.5 3.0 DATA Data/Information Mgmt 8.0 6.0 15.0 3.0 3.0 INFR IT Infrastructure 11.0 12.0 9.0 9.0 9.0 SEC Secure Computing 3.0 6.0 3.0 3.0 3.0 SAD Systems Analysis & Design 6.0 4.0 3.0 6.0 3.0 DEV App Development/Program. 13.0 13.0 14.0 15.5 10.0 MGT IS Management & Strategy 6.0 6.0 0.0 0.0 3.0 ETH Ethics, Use, Society 1.5 3.0 3.5 3.5 3.0 PM IS Project Management 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 PRAC IS Practicum 11.0 6.0 8.0 8.0 13.0 ANA Data/Business Analytics 0.0 4.0 4.5 1.5 3.0 VIS Data/Info Visualization 0.0 0.0 1.5 0.0 0.0 EMR Emerging Technologies 3.0 8.0 3.0 4.5 0.0 OO Object-Oriented Paradigm 2.0 2.0 0.0 0.0 0.0 WEB Web Development 0.0 0.0 0.0 1.5 3.0 MOB Mobile Development 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 UI User Interface Design 0.0 4.0 0.0 0.0 0.0 INNO Digital Innovation 3.0 4.0 1.0 4.0 0.0 BPM Business Process Mgmt 0.0 3.0 0.0 3.0 3.0 domain 7.0 0.0 9.0 9.0 15.0 math 14.0 12.0 12.0 15.0 9.0 science 3.0 3.0 0.0 0.0 3.0 other_computing 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 unclassified 0.0 3.0 0.0 0.0 0.0 total 96 105 91 91 89 split between two areas: ['Artificial Intelligence for Decision Support Systems', 'Computing Fundamentals and Ethics', 'Fundamentals & Ethics of Information Systems', 'Information Privacy and Data Governance', 'Object Oriented Programming', 'Object-Oriented Programming', 'Predictive Analytics & Data Visualization', 'Web Application Development'] unclassified: ['AREN 333 AREN 333 (الرسومات التنفيذية)'] ``` في المخرج أعلاه لاحظ التالي: - البرمجة وتطوير التطبيقات من أكبر الأعمدة في الخطط الخمس، بين 10 ساعات في PSU و15.5 في المسار العام في KSU، ومعها البنية التقنية بين 9 و12 ساعة. أي أن الخطط السعودية تطبق قرار IS2020 بإعادة البرمجة، وجملة «نظم المعلومات بلا برمجة» لا تصدق على أي منها. - الرياضيات بين 9 و15 ساعة، وخانة البيئة `domain` تختلف كثيراً: 15 ساعة في PSU، و9 في مساري KSU، و7 في IMSIU، وصفر في KAU التي لا يوجد في خطتها مقرر محاسبة أو تمويل أو تسويق. - مسار علم البيانات في KSU يعطي إدارة البيانات 15 ساعة مقابل 3 في المسار العام، لأن المسار يضيف إدارة البيانات وجودتها وحوكمتها ونظم إدارة قواعد البيانات، بينما المسار العام يضع بدلاً منها تحليل النظم 2 ونظم ERP والأعمال الإلكترونية. - KAU فيها أكبر حصة للتقنيات الناشئة بثماني ساعات، من «التقنيات الناشئة» و«الأنظمة الذكية»، وأكبر حصة لتصميم الواجهات من مقرر «التصميم التفاعلي». - السطر `unclassified` فيه مقرر واحد هو AREN 333 «الرسومات التنفيذية» في خطة KAU، وسنعود إليه في المشكلات. والصورة التالية تعرض المجالات العشرة الإجبارية في الخطط الخمس: ![جدول حراري من عشرة صفوف للمجالات الإجبارية في IS2020 وخمسة أعمدة للخطط IMSIU وKAU ومسار البيانات في KSU والمسار العام في KSU وPSU، وأغمق الخانات البرمجة بين 10 و15.5 ساعة والبنية التقنية بين 9 و12 والتطبيق العملي حتى 13 ساعة في PSU، والخانة الرمادية إدارة نظم المعلومات واستراتيجيتها في مساري KSU، وتحت الجدول صف بيئة الأعمال 7 و0 و9 و9 و15 ساعة](https://arabroot.io/content/images/2026/10/major-is-guide-02-hours.webp) البرمجة والبنية التقنية حاضرتان بقوة، وإدارة الاستراتيجية غائبة عن مساري KSU، والبيئة تتراوح من صفر إلى 15 ساعة ### وزن كل مجال: الخطة مقابل التقرير ```text == 2) the ten required areas: competencies in IS2020 (share of 102) against the plan's credits (share of its required-area credits) == area comp IS2020 IMSIU KAU KSU data track KSU general tra PSU FND Foundations of IS 8 8% 2% 5% 2% 3% 6% DATA Data/Information Mgmt 6 6% 12% 10% 25% 6% 6% INFR IT Infrastructure 9 9% 17% 19% 15% 17% 17% SEC Secure Computing 8 8% 5% 10% 5% 6% 6% SAD Systems Analysis & Design 8 8% 9% 6% 5% 11% 6% DEV App Development/Program. 16 16% 20% 21% 23% 30% 19% MGT IS Management & Strategy 11 11% 9% 10% NONE NONE 6% ETH Ethics, Use, Society 9 9% 2% 5% 6% 7% 6% PM IS Project Management 15 15% 5% 5% 5% 6% 6% PRAC IS Practicum 12 12% 17% 10% 13% 15% 25% IMSIU required areas covered 10/10 missing: - KAU required areas covered 10/10 missing: - KSU data track required areas covered 9/10 missing: MGT KSU general track required areas covered 9/10 missing: MGT PSU required areas covered 10/10 missing: - ``` في المخرج أعلاه لاحظ التالي: - العمود `IS2020` هو نصيب كل مجال من الكفاءات الـ 102، والأعمدة بعده نصيب المجال من ساعات المجالات العشرة في كل خطة. والمقارنة ليست دقيقة، لأن الكفاءة ليست ساعة، ولكنها تكشف أين تبتعد الخطة عن روح التقرير. - إدارة المشاريع هي أوضح فجوة: 15% من كفاءات التقرير، و5% أو 6% فقط من الساعات في الخطط الخمس، أي مقرر واحد بثلاث ساعات في كل خطة، بينما يسرد التقرير خمس عشرة كفاءة من التخطيط والتقدير والمخاطر وإدارة أصحاب المصلحة والجودة. - البنية التقنية في الاتجاه المعاكس: 9% من الكفاءات، و15% إلى 19% من الساعات، والسبب أن الخطط تضع أنظمة التشغيل والشبكات ومعمارية الحاسب معاً، أي أن الخطط السعودية أقرب إلى الجانب التقني من التقرير. - الأخلاقيات 9% من الكفاءات، و2% إلى 7% من الساعات، وفي IMSIU نصف مقرر فقط لأن مقرر «أساسيات الحوسبة والأخلاقيات» مقسوم بين مجالين. - مساري KSU لا يغطيان إدارة نظم المعلومات واستراتيجيتها بمقرر إجباري يحمل الاسم، فمعمارية المؤسسة في KSU مقرر اختياري، وIMSIU وKAU فيهما معمارية المؤسسة والاستراتيجية معاً. والصورة التالية تضع الوزنين جنباً إلى جنب: ![عشرة صفوف للمجالات الإجبارية، في كل صف شريط أزرق لنصيب المجال من كفاءات IS2020 وخمس نقاط لنصيبه من ساعات كل خطة، وأوضح الفروق إدارة المشاريع 15% في التقرير مقابل 5% و6% في الخطط، والبنية التقنية 9% في التقرير مقابل 15% إلى 19% في الخطط، والبرمجة 16% في التقرير مقابل 19% إلى 30% في الخطط](https://arabroot.io/content/images/2026/10/major-is-guide-03-weights.webp) الخطط أثقل من التقرير في البرمجة والبنية التقنية، وأخف منه كثيراً في إدارة المشاريع والأخلاقيات ### وماذا عن معايير ABET؟ ```text == 3) ABET information systems criteria (2026-27): >= 30 IS credits, >= 15 credits of an IS environment, a major project, math/statistics == IMSIU IS credits 61.0 business environment 7 (< 15) project/practicum 11 math 14 KAU IS credits 81.0 business environment 0 (< 15) project/practicum 6 math 12 KSU data track IS credits 62.0 business environment 9 (< 15) project/practicum 8 math 12 KSU general track IS credits 59.0 business environment 9 (< 15) project/practicum 8 math 15 PSU IS credits 49.0 business environment 15 project/practicum 13 math 9 ``` الخطط الخمس تتجاوز شرط الثلاثين ساعة في نظم المعلومات بسهولة، من 49 في PSU إلى 81 في KAU. أما شرط الخمس عشرة ساعة لبيئة نظم المعلومات فلا تحققه بمقررات الأعمال الإجبارية وحدها إلا PSU. وانتبه هنا إلى حدود البرنامج: نحن نعد في البيئة مقررات المحاسبة والتمويل والتسويق والاقتصاد والإدارة فقط، بينما قد يقبل المقيم مقررات مثل نظم ERP والأعمال الإلكترونية وتقنيات الأعمال الرقمية كجزء من فهم البيئة، وهذا يفسر كيف يمكن لبرنامج في KAU أن يحقق الشرط بطريقة أخرى. وهذا السطر لا يحكم على اعتماد أي برنامج، وإنما يقول لك أين تبحث في خطتك. ### المشكلات التي ظهرت وكيف عالجناها - **مقرر هندسة معمارية في خطة نظم معلومات:** صفحة KAU تعرض في الخطة الفصلية مقرراً رمزه AREN 333 وعنوانه بالعربية «الرسومات التنفيذية» وعنوانه بالإنجليزية هو الرمز نفسه، وهذا رمز من قسم العمارة، ولا يوجد في توصيف البرنامج ما يفسره. والأرجح أنه خطأ إدخال في الصفحة، ولكننا لا نعرف ذلك يقيناً، لذلك لم نحذفه بأيدينا، وإنما تركه البرنامج غير مصنف وطبعه. وإذا كنت في هذا البرنامج فاسأل القسم. - **التحليل الكمي رياضيات أم تحليلات؟** مقرر «Quantitative Analysis» في PSU يمكن أن يعد رياضيات، ويمكن أن يعد تحليلات أعمال، وهو مجال اختياري في IS2020\. وقررنا أن يذهب إلى التحليلات لأن موقعه في الخطة بين مقررات التخصص وليس بين متطلبات الرياضيات، ولذلك تظهر رياضيات PSU 9 ساعات فقط، فإذا عددته رياضيات أصبحت 12. - **البرمجة الكائنية بين مجالين:** «البرمجة الكائنية» تطابق البرمجة، وهي مجال إجباري، وتطابق البرمجة الكائنية، وهي مجال اختياري في IS2020، فقسمناها، لأن التقرير نفسه يفصلهما. - **مقررات الثقافة واللغة:** «المهارات اللغوية» في IMSIU ظهرت في التشغيل الأول غير مصنفة لأن قائمة المتطلبات العامة لم تكن فيها، فأضفناها، ونزل مجموع IMSIU من 98 إلى 96 ساعة. - **خانات الاختيار:** «مقرر حر» و«مقرر اختياري 1» ليست مقررات، فيضعها البرنامج في خانة `slot` ولا يعدها. ## ماذا يحدث إذا غيرنا قواعد العد؟ ```text == 5) what if the KSU student's 6-credit business elective group counted toward the IS environment? == KSU data track business environment 9 -> 15 with BUS 221, ECON 101 KSU general track business environment 9 -> 15 with BUS 221, ECON 101 == 6) what if we count only the courses the source marks as required (the rule used in tech-majors)? == IMSIU total 96 (was 96) required areas covered 10/10 KAU total 93 (was 105) required areas covered 10/10 KSU data track total 91 (was 91) required areas covered 9/10 KSU general track total 91 (was 91) required areas covered 9/10 PSU total 89 (was 89) required areas covered 10/10 ``` في المخرج أعلاه لاحظ التالي: - التجربة 5: طالب KSU يختار مقررين من مجموعة الأعمال الاختيارية بست ساعات، وإذا اختار مبادئ الاقتصاد الجزئي والسلوك التنظيمي ترتفع بيئة الأعمال من 9 إلى 15 ساعة، أي إلى حد ABET بالضبط. وهذا يعني أن اختياراتك في هذه المجموعة ليست تفصيلاً، وإنما تكمل البيئة التي يطلبها الاعتماد. - التجربة 6: لو عددنا فقط المقررات المصنفة إجبارية في المصدر لنزلت KAU من 105 إلى 93 ساعة، وبقيت المجالات العشرة مغطاة، لأن المقررات التي تظهر في الخطة الفصلية فقط هي رياضيات الحوسبة والاستراتيجيات ونمذجة العمليات ومقرر AREN. والخطط الأخرى لا تتغير. ### كيف تطبق التجربة على خطة جامعتك؟ إذا لم تكن جامعتك بين الخمس، فالتجربة نفسها تعمل على خطتك بثلاث خطوات. أولاً افتح الخطة الرسمية الحالية من موقع القسم، وليس من المنتديات، وتأكد من سنة الخطة. ثانياً أضف برنامجك إلى ملف `plans.json` بنفس الحقول: الجامعة والبرنامج و`major_family` بالقيمة IS، وقائمة المقررات بالرمز والعنوان الإنجليزي والساعات والتصنيف وحقل `required`، وانتبه إلى أن خانات الاختيار مثل «مقرر اختياري 1» تسجل كما هي ولا تفصل، لأن البرنامج يتجاهلها. ثالثاً أضف اسم جامعتك إلى القاموس `UNI` وشغل البرنامج. وإذا ظهر مقرر في سطر `unclassified` فلا تتجاهله، وإنما أضف كلمة من عنوانه إلى المجال المناسب، أو اتركه غير مصنف إذا كان غريباً كما فعلنا مع AREN 333، ثم اسأل القسم عنه. والمهم أن تكتب كل قرار في الكود، حتى يستطيع زميلك أن يعيد التجربة ويعترض على قرارك. ## ما الذي تطلبه الوظائف ولا تغطيه الخطط؟ لا يوجد في المملكة إطار وظيفي رسمي مفصل لنظم المعلومات مثل إطار سيوف للأمن السيبراني، لذلك نجمع ما يقوله التقرير والمصادر الرسمية التي ذكرناها: - **إدارة المشاريع:** التقرير يعطيها 15 كفاءة ومستويات حتى الإبداع، والوظائف التي يذكرها كلها تعمل في مشاريع، والخطط تعطيها مقرراً واحداً. وهذه أكبر فجوة رقمية في المقارنة. - **البرمجة بعمق:** IS2020 أعاد البرمجة لأن الصناعة انتقدت ضعف المهارات التقنية لخريجي نظم المعلومات، ومطور التطبيقات من المسميات المعتادة للخريج، لذلك لا تكتف بالحد الذي في الخطة إذا كنت تريد هذا الطريق. - **البيانات والتحليلات:** محلل البيانات من أكثر المسميات في التقرير، ومسار البيانات في KSU يستجيب لذلك، ولكن التصوير البصري للبيانات مقرر إجباري في مسار واحد فقط من الخمسة. - **محلل النظم:** دليل المهن الأمريكي BLS يقول إن الشهادة المعتادة لمحلل نظم الحاسب بكالوريوس في الحاسب وتقنية المعلومات، وإن نظم المعلومات الإدارية مفيدة، ويتوقع نمواً 8% بين 2025 و2035 كما ذكرنا في مقال اختيار التخصص. وتحليل النظم في الخطط بين 3 و6 ساعات، أي مقرر أو مقرران. - **لا تقرأ المسمى الوظيفي وحده:** يحذر التقرير من الاستنتاجات السريعة من إحصاءات التوظيف، ويقول إن إعلانات الوظائف تطلب طيفاً واسعاً من كفاءات نظم المعلومات أبعد من المجال الذي يوحي به المسمى. ويذكر أن إحصاءات وظائف الخريجين الحديثة تبين أن أمن تقنية المعلومات وتدقيق تقنية المعلومات من مسارات خريج نظم المعلومات، ولذلك جعل أسس الأمن إجبارية لكل طالب. وخطتك فيها مقرر أمن واحد على الأقل، فإذا كان التدقيق يشدك فأضف إليه [أطر الأمن السيبراني](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D8%B7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%8A-ecc-%D9%88-iso-27001-%D9%88-nist-csf-%D9%88-soc-2/) و[COBIT](https://arabroot.io/articles/%D8%AD%D9%88%D9%83%D9%85%D8%A9-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA-it-governance-%D9%88%D8%A7%D8%B7%D8%A7%D8%B1-cobit/). - **الكفاءات الفردية:** التقرير يضع التفاوض والقيادة والتواصل والعمل مع الغموض في قلب التخصص، ولا يوجد لها مقرر، وإنما تكتسبها من المشروع والتدريب. - **معمارية المؤسسة والحوكمة:** أخرجها التقرير من الجوهر لأنها موضوع ماجستير، ولكن الجهات الحكومية السعودية مطالبة بمتطلبات الحكومة الرقمية ومعمارية المؤسسة كما شرحنا في مسار التحول الرقمي، وخريج نظم المعلومات أقرب من يعمل فيها. ## خريطة الدراسة الذاتية: كل مجال ومقالات عرب رووت التي تغطيه ```text == 4) ArabRoot posts per IS2020 required area (published / planned) == FND published 5 planned 1 planned: integration-basics DATA published 7 planned 1 planned: data-governance-gov INFR published 10 planned 6 planned: cloud-models, cloud-vps-dedicated, cloud-when-right, hybrid-cloud, cloud-exit-stories, cloud-exit-plan SEC published 7 planned 0 SAD published 4 planned 1 planned: bpmn-basics DEV published 8 planned 6 planned: hash-tables, graph-algorithms, dev-environment, programming-first-steps, debugging-basics, recursion MGT published 11 planned 2 planned: pmo-portfolio, legacy-modernization ETH published 4 planned 0 PM published 3 planned 3 planned: team-roles, estimation, pmo-portfolio PRAC published 6 planned 0 ``` في المخرج أعلاه لاحظ التالي: - إدارة نظم المعلومات واستراتيجيتها هي أغنى المجالات في الموقع بـ 11 مقالاً منشوراً، لأن مسار التحول الرقمي والمعمارية المؤسسية فيه مرحلتا الحوكمة ومعمارية المؤسسة كاملتين، وهذا بالضبط ما تفتقده خطة KSU. - إدارة المشاريع، وهي أكبر فجوة في الخطط، فيها 3 مقالات منشورة و3 مخطط لها، منها أدوار الفريق والتقدير ومكتب إدارة المشاريع PMO، أي أن الموقع أيضاً لم يغطها بما يكفي بعد. - البنية التقنية فيها 10 مقالات منشورة و6 مخطط لها في مرحلة السحابة. والجدول التالي يحول الأرقام إلى خريطة: | المجال في IS2020 | ابدأ بهذه المقالات | ما ينقص الموقع | | --------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ---------------------------------------- | | أسس نظم المعلومات | [الأنظمة التي يحتاجها كل قسم](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B8%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D9%8A%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC%D9%87%D8%A7-%D9%83%D9%84-%D9%82%D8%B3%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A9/)، [من 5 موظفين إلى 500](https://arabroot.io/articles/%D9%85%D8%AA%D9%89-%D8%AA%D8%B6%D9%8A%D9%81-%D9%83%D9%84-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%D9%85%D9%86-5-%D9%85%D9%88%D8%B8%D9%81%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%89-500/)، [ما هو ERP وCRM؟](https://arabroot.io/articles/%D9%85%D8%A7-%D9%87%D9%88-erp-%D9%88-crm-%D9%88%D9%85%D8%AA%D9%89-%D8%AA%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC%D9%87%D9%85%D8%A7-%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%AA%D9%83/) | ربط أنظمة المؤسسة Integration (مخطط) | | إدارة البيانات والمعلومات | [سلسلة تعلم SQL](https://arabroot.io/articles/%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%AA-sql-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%B7%D9%88%D8%B1%D9%8A%D9%86/)، [OLAP ومستودع البيانات](https://arabroot.io/articles/olap-%D9%88%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%88%D8%AF%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA-data-warehouse/) | حوكمة البيانات في الجهات الحكومية (مخطط) | | البنية التقنية | [إدارة خدمات تقنية المعلومات ITSM](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA-itsm/)، [المهندس الشامل](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%87%D9%86%D8%AF%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A7%D9%85%D9%84-%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%B0%D8%A7-%D8%AA%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D9%85%D8%AC%D8%A9-%D9%88%D9%84%D9%8A%D9%86%D9%83%D8%B3-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%A8%D9%83%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D8%B9%D8%A7/) | مقالات السحابة الأساسية (مخطط) | | الحوسبة الآمنة | [أول عشر خطوات لتأمين مؤسسة صغيرة](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%88%D9%84-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA-%D9%84%D8%AA%D8%A7%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A9-%D8%B5%D8%BA%D9%8A%D8%B1%D8%A9/)، [أطر الأمن السيبراني](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D8%B7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%8A%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%86%D9%8A-ecc-%D9%88-iso-27001-%D9%88-nist-csf-%D9%88-soc-2/) | لا شيء جوهري | | تحليل النظم وتصميمها | [هندسة المتطلبات](https://arabroot.io/articles/%D9%87%D9%86%D8%AF%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AA-requirements-engineering/)، [من فكرة غامضة إلى متطلبات واضحة](https://arabroot.io/articles/%D9%85%D9%86-%D9%81%D9%83%D8%B1%D8%A9-%D8%BA%D8%A7%D9%85%D8%B6%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%89-%D9%85%D8%AA%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%88%D8%A7%D8%B6%D8%AD%D8%A9-%D9%85%D8%AB%D8%A7%D9%84-%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A/) | رسم الإجراءات BPMN (مخطط) | | تطوير التطبيقات والبرمجة | [هياكل البيانات](https://arabroot.io/articles/%D9%87%D9%8A%D8%A7%D9%83%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%A8%D8%AA%D8%AF%D8%A6%D9%8A%D9%86/)، [تمارين Kata في البرمجة](https://arabroot.io/articles/%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D9%86-kata-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D9%85%D8%AC%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%AE%D9%88%D8%A7%D8%B1%D8%B2%D9%85%D9%8A%D8%A7%D8%AA/) | أساسيات البرمجة الأولى (مخطط) | | إدارة نظم المعلومات واستراتيجيتها | [الخطة الاستراتيجية لتقنية المعلومات](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA-it-strategy/)، [COBIT](https://arabroot.io/articles/%D8%AD%D9%88%D9%83%D9%85%D8%A9-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA-it-governance-%D9%88%D8%A7%D8%B7%D8%A7%D8%B1-cobit/)، [معمارية المؤسسة](https://arabroot.io/articles/%D9%85%D8%B9%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A9-enterprise-architecture-%D9%88-togaf-%D9%88-zachman/)، [Capability Map](https://arabroot.io/articles/%D8%AE%D8%B1%D9%8A%D8%B7%D8%A9-%D9%82%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B9%D9%85%D8%A7%D9%84-%D9%88%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D9%85%D8%AD%D9%81%D8%B8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D9%82%D8%A7%D8%AA/) | تحديث الأنظمة القديمة (مخطط) | | الأخلاقيات والأثر المجتمعي | [نظام حماية البيانات الشخصية PDPL](https://arabroot.io/articles/%D8%AD%D9%85%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%AE%D8%B5%D9%8A%D8%A9-pdpl-%D9%84%D9%84%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%B6%D8%A7%D9%81%D8%A9/)، [متى يكون الذكاء الاصطناعي واثقاً ومخطئاً؟](https://arabroot.io/articles/%D9%85%D8%AA%D9%89-%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%B0%D9%83%D8%A7%D8%A1-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B5%D8%B7%D9%86%D8%A7%D8%B9%D9%8A-%D9%88%D8%A7%D8%AB%D9%82%D8%A7-%D9%88%D9%85%D8%AE%D8%B7%D8%A6%D8%A7/) | الاستدامة وأثر الأنظمة على المجتمع | | إدارة المشاريع | [Agile بلا شعارات](https://arabroot.io/articles/agile-%D9%88-scrum-%D9%88-kanban-%D8%A8%D9%84%D8%A7-%D8%B4%D8%B9%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA/)، [كيف تختار أداة إدارة المشاريع](https://arabroot.io/articles/%D9%83%D9%8A%D9%81-%D8%AA%D8%AE%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%A9-%D8%A7%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%B9-%D9%84%D9%81%D8%B1%D9%8A%D9%82%D9%83/)، [OpenProject](https://arabroot.io/articles/%D8%AA%D8%AB%D8%A8%D9%8A%D8%AA-openproject-%D9%84%D9%85%D9%83%D8%AA%D8%A8-%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%B9/) | التقدير، وأدوار الفريق، ومكتب PMO (مخطط) | | التطبيق العملي | [لماذا تحتاج شركتك برنامج تدريب؟](https://arabroot.io/articles/%D9%84%D9%85%D8%A7%D8%B0%D8%A7-%D8%AA%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC-%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%AA%D9%83-%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC-%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8-internship/)، [التحول الرقمي عملياً](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A-%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A7-%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A9-%D8%B7%D9%84%D8%A8-%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%AC%D8%A7%D8%AA/) | لا شيء جوهري | والصورة التالية تجمع الخريطة: ![عشرة صناديق للمجالات الإجبارية في IS2020، في كل صندوق عدد مقالات عرب رووت المنشورة والمخطط لها: إدارة الاستراتيجية 11 منشوراً، والبنية التقنية 10 و6 مخطط لها، والبرمجة 8 و6، وإدارة البيانات 7، والحوسبة الآمنة 7، والتطبيق العملي 6، والأسس 5، وتحليل النظم 4، والأخلاقيات 4، وإدارة المشاريع 3 منشورة و3 مخطط لها بلون أحمر لأنها أكبر فجوة في الخطط والموقع معاً](https://arabroot.io/content/images/2026/10/major-is-guide-04-map.webp) إدارة المشاريع فجوة في الخطط وفي الموقع معاً، والاستراتيجية التي تغيب عن بعض الخطط هي أغنى ما في الموقع ## خطة قراءة فصلاً بفصل | الفصل | في خطتك عادة | اقرأ بجانبه | املأ الفجوة | | ----------------- | -------------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | السنة الأولى | البرمجة، والرياضيات، والإحصاء، ومبادئ الإدارة أو مقدمة الحوسبة | [الأنظمة التي يحتاجها كل قسم](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B8%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D9%8A%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC%D9%87%D8%A7-%D9%83%D9%84-%D9%82%D8%B3%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A9/)، [ما هو ERP وCRM؟](https://arabroot.io/articles/%D9%85%D8%A7-%D9%87%D9%88-erp-%D9%88-crm-%D9%88%D9%85%D8%AA%D9%89-%D8%AA%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC%D9%87%D9%85%D8%A7-%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%AA%D9%83/) | برمجة يومية خارج الواجبات، لأن البرمجة أكبر مجال في التقرير | | السنة الثانية | هياكل البيانات، وقواعد البيانات، وتحليل النظم، والمحاسبة | [تعلم SQL](https://arabroot.io/articles/%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%AA-sql-%D9%84%D9%84%D9%85%D8%B7%D9%88%D8%B1%D9%8A%D9%86/)، [هندسة المتطلبات](https://arabroot.io/articles/%D9%87%D9%86%D8%AF%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AA-requirements-engineering/) | بيئة العمل: إذا كانت مقررات الأعمال اختيارية في خطتك، فاخترها لتكمل 15 ساعة | | السنة الثالثة | الشبكات، وأنظمة التشغيل، وإدارة المشاريع، والاستراتيجية أو معمارية المؤسسة | [معمارية المؤسسة](https://arabroot.io/articles/%D9%85%D8%B9%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A9-enterprise-architecture-%D9%88-togaf-%D9%88-zachman/)، [الخطة الاستراتيجية](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA-it-strategy/) | إدارة المشاريع: [Agile بلا شعارات](https://arabroot.io/articles/agile-%D9%88-scrum-%D9%88-kanban-%D8%A8%D9%84%D8%A7-%D8%B4%D8%B9%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA/) وإدارة مشروع حقيقي صغير من البداية إلى النهاية | | الصيف أو التعاوني | التدريب الصيفي أو التعاوني | [التحول الرقمي عملياً](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A-%D8%B9%D9%85%D9%84%D9%8A%D8%A7-%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A9-%D8%B7%D9%84%D8%A8-%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%AC%D8%A7%D8%AA/) | الكفاءات الفردية: عرض أمام صاحب القرار، وتقرير مكتوب | | السنة الرابعة | أمن المعلومات، والأخلاقيات، ومشروع التخرج، والاختياريات | [تأمين مؤسسة صغيرة](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%88%D9%84-%D8%B9%D8%B4%D8%B1-%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA-%D9%84%D8%AA%D8%A7%D9%85%D9%8A%D9%86-%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A9-%D8%B5%D8%BA%D9%8A%D8%B1%D8%A9/)، [PDPL](https://arabroot.io/articles/%D8%AD%D9%85%D8%A7%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%8A%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D8%AE%D8%B5%D9%8A%D8%A9-pdpl-%D9%84%D9%84%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%B6%D8%A7%D9%81%D8%A9/)، [COBIT](https://arabroot.io/articles/%D8%AD%D9%88%D9%83%D9%85%D8%A9-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA-it-governance-%D9%88%D8%A7%D8%B7%D8%A7%D8%B1-cobit/) | التصوير البصري للبيانات إذا لم يكن في خطتك | والصورة التالية تعرض الخطة على خط زمني: ![خط زمني من أربع سنوات وصيف، في كل محطة ما في الخطة الدراسية وما تقرؤه من عرب رووت والفجوة التي تسدها: البرمجة اليومية في الأولى، وبيئة الأعمال 15 ساعة في الثانية، وإدارة المشاريع في الثالثة، والعرض والتقرير في الصيف، والتصوير البصري للبيانات في الرابعة](https://arabroot.io/content/images/2026/10/major-is-guide-05-semesters.webp) ضع كل فجوة بجانب المقرر الذي يمهد لها ## أخطاء شائعة عند طلاب نظم المعلومات - **«نظم المعلومات تخصص بلا برمجة»:** IS2020 أعاد البرمجة إلى الجوهر الإجباري، وجعلها أكبر مجال بـ 16 كفاءة، والخطط الخمس فيها بين 10 و15.5 ساعة برمجة. - **«مقررات المحاسبة والتمويل مضيعة للوقت»:** هي بيئة نظم المعلومات التي تطلب ABET منها 15 ساعة، وهي ما يميزك عن خريج علوم الحاسب عندما تجلس مع إدارة مالية تريد نظاماً. - **«إدارة المشاريع مقرر نظري»:** 15 كفاءة في التقرير، ومقرر واحد في كل خطة، لذلك أدر مشروعاً حقيقياً واحداً على الأقل قبل التخرج. - **«معمارية المؤسسة ليست لي»:** أخرجها التقرير من الجوهر لأنها تحتاج نضجاً، وليس لأنها خارج التخصص، والجهات الحكومية السعودية تطلبها. - **«أنا أفهم التقنية والإدارة، فلا أحتاج التعمق في أي منهما»:** الخريج الذي لا يجيد البرمجة ولا يجيد التحليل لا يملك ما يقدمه، فاختر عمقاً واحداً من مسارات التقرير المهنية. - **«الاسم واحد، فالخطط واحدة»:** رأينا أن مسار البيانات في KSU يعطي إدارة البيانات 15 ساعة والمسار العام 3، وأن بيئة الأعمال صفر في خطة وخمس عشرة في أخرى. ## قائمة تحقق Checklist لطالب نظم المعلومات 1. افتح الخطة الرسمية الحالية لقسمك، وضع كل مقرر في مجال من المجالات العشرة الإجبارية. 2. اكتب المجال الذي ليس له مقرر، ثم اقرأ توصيف المقررات لتتأكد. 3. اجمع ساعات مقررات الأعمال الإجبارية، وإذا كانت أقل من 15 فاختر الاختياريات التي تكملها. 4. قارن ساعات إدارة المشاريع بوزنها في التقرير، وخطط لمشروع تديره بنفسك. 5. اختر مساراً مهنياً من ملحق التقرير، مثل محلل البيانات أو محلل النظم أو مستشار تقنية المعلومات، واعرف المجالات التي يحتاج فيها الإتقان. 6. اجعل البرمجة عادة يومية في السنتين الأوليين. 7. اجعل مشروع التخرج لجهة حقيقية لها مشكلة حقيقية، فهذا تعريف التطبيق العملي. 8. اسأل القسم عن الاعتماد من ABET وتاريخه، وعن أي مقرر غريب في صفحة الخطة. ## الخلاصة وصلنا لنهاية الموضوع، وأهم ما فيه: - IS2020 الصادر في ديسمبر 2020 من ACM وAIS نموذج كفاءات وليس قائمة مقررات: ستة عوالم وتسعة عشر مجالاً، عشرة منها إجبارية فيها 102 كفاءة. - أعاد التقرير البرمجة إلى الجوهر الإجباري بعد انتقاد IS2010، وأخرج معمارية المؤسسة منه إلى الماجستير، وجعل الأمن والأخلاقيات إجباريين. - الرياضيات ومجال الممارسة خارج المجالات، وABET تحول مجال الممارسة إلى شرط بـ 15 ساعة لبيئة نظم المعلومات. - الخطط السعودية الخمس أثقل من التقرير في البرمجة والبنية التقنية، وأخف منه كثيراً في إدارة المشاريع والأخلاقيات، ومسارا KSU بلا مقرر إجباري في إدارة الاستراتيجية. - بيئة الأعمال تتراوح من صفر إلى 15 ساعة إجبارية، واختيارات الطالب قد تكملها. - الموقع غني في الاستراتيجية والحوكمة ومعمارية المؤسسة، وضعيف مثل الخطط في إدارة المشاريع. ونظم المعلومات قريبة من تقنية المعلومات في البنية التقنية، ومن هندسة البرمجيات في تحليل النظم وتصميمها، فإذا كان ما يشدك هو بناء الأنظمة الكبيرة فاقرأ [تخصص هندسة البرمجيات من الداخل](https://arabroot.io/articles/%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5-%D9%87%D9%86%D8%AF%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D9%85%D8%AC%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D9%84-%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC-se2014/)، وكتبنا كذلك [دليل تخصص تقنية المعلومات من الداخل](https://arabroot.io/articles/%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D9%84-%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC-it2017/). وأقرب المقالات إلى هذا الموضوع على الموقع: [![](https://arabroot.io/content/images/2026/10/tech-majors-cover-cover.webp)دليلأي تخصص تقني تختار؟ ما تدرسه فعلاً وأين تعمل بعدهماذا تدرس فعلاً في كل تخصص تقني بحسب الخطط الدراسية السعودية، وأين يعمل خريجوه، ومتى يهم اسم التخصص ومتى تهم المهارة.](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%8A-%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5-%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A-%D8%AA%D8%AE%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%D9%85%D8%A7-%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87-%D9%88%D8%A7%D9%8A%D9%86-%D8%AA%D8%B9%D9%85%D9%84/)[![](https://arabroot.io/content/images/2026/10/major-se-guide-cover-cover.webp)دليلتخصص هندسة البرمجيات Software Engineering: منهج SE2014ما الذي يجعل المبرمج مهندساً بحسب منهج SE2014 ودليل SWEBOK، وماذا تعطيك خطط الجامعات السعودية منه، وكيف تكمل الباقي بنفسك.](https://arabroot.io/articles/%D8%AA%D8%AE%D8%B5%D8%B5-%D9%87%D9%86%D8%AF%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%B1%D9%85%D8%AC%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D9%85%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%A7%D8%AE%D9%84-%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC-se2014/)[![](https://arabroot.io/content/images/2026/10/dept-systems-cover-cover.webp)دليلما الأنظمة التي يحتاجها كل قسم في مؤسستك؟الحد الأدنى من الأنظمة لكل قسم في الشركة، ومتى يحتاجه، وكيف تربطه بالهوية وسجل الموظف وسجل العميل.](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%86%D8%B8%D9%85%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D9%8A%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC%D9%87%D8%A7-%D9%83%D9%84-%D9%82%D8%B3%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A9/)[![](https://arabroot.io/content/images/2026/10/erp-crm-basics-cover-cover.webp)دليلما هو ERP وCRM؟ ومتى تحتاج شركتك إليهماما الذي تفعله أنظمة ERP وCRM، ومتى تحتاجها شركتك فعلاً، ولماذا يتعثر تطبيقها، وما علاقتها بالفاتورة الإلكترونية في المملكة.](https://arabroot.io/articles/%D9%85%D8%A7-%D9%87%D9%88-erp-%D9%88-crm-%D9%88%D9%85%D8%AA%D9%89-%D8%AA%D8%AD%D8%AA%D8%A7%D8%AC%D9%87%D9%85%D8%A7-%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%AA%D9%83/)[![](https://arabroot.io/content/images/2026/10/requirements-engineering-cover-cover.webp)دليلهندسة المتطلبات Requirements Engineering من الطلب إلى ما يبنىما هو المتطلب Requirement، وكيف تجمعه وتكتبه وتراجعه وتدير تغييره، ولماذا تفشل مشاريع كبيرة عندما تهمل هذه الخطوة.](https://arabroot.io/articles/%D9%87%D9%86%D8%AF%D8%B3%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AA-requirements-engineering/)[![](https://arabroot.io/content/images/2026/10/enterprise-architecture-cover-cover-1.webp)دليلمعمارية المؤسسة Enterprise Architecture ببساطةعندما تملك المؤسسة عشرات الأنظمة لا يعرف أحد ماذا يتوقف إذا أوقفت أحدها، وهنا يأتي دور معمارية المؤسسة وأطرها المعروفة.](https://arabroot.io/articles/%D9%85%D8%B9%D9%85%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%B3%D8%B3%D8%A9-enterprise-architecture-%D9%88-togaf-%D9%88-zachman/)[![](https://arabroot.io/content/images/2026/10/it-strategy-cover-cover.webp)دليلالخطة الاستراتيجية لتقنية المعلومات IT Strategy بقالب جاهزكيف تكتب خطة تقنية تبدأ من أهداف المؤسسة وتنتهي بمبادرات مرتبة وميزانية ومؤشرات، مع قالب تستطيع تعبئته.](https://arabroot.io/articles/%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D8%AA%D9%82%D9%86%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA-it-strategy/)[![](https://arabroot.io/content/images/2026/10/agile-scrum-cover-cover.webp)دليلAgile بلا شعارات: Scrum وKanban كما يطبقان فعلاًمن أين جاءت Agile، وكيف تعمل Scrum وKanban كما تصفها أدلتها الرسمية، وما الأخطاء التي تحولها إلى اجتماعات بلا فائدة.](https://arabroot.io/articles/agile-%D9%88-scrum-%D9%88-kanban-%D8%A8%D9%84%D8%A7-%D8%B4%D8%B9%D8%A7%D8%B1%D8%A7%D8%AA/) ## سجل التحديثات - أكتوبر 2026: كتابة المقال، وقراءة IS2020 (ACM وAIS، ديسمبر 2020) ومعايير ABET لبرامج الحوسبة 2026-2027، وتشغيل is\_plan.py على Python 3.13 مع خطط KSU (مساران) وIMSIU وKAU وPSU من ملف بيانات مقال اختيار التخصص.